Há sempre algo mais para aprender
Imagem: Elisa Riva.
Emma Sheppard é escritora e professora de inglês
Quando comecei a escrever esta coluna, no verão passado, eu já estava com quase 10 anos de experiência como professora de English as a Second Language (ESL). Toda a minha carreira, e grande parte da minha vida, se concentrou no significado que representa mudar para um novo país e tentar reconstruir uma vida e habilidades linguísticas a partir do zero. Desde setembro, tenho tido uma nova experiência em minha carreira – trabalhando no Seneca e no George Brown Colleges, ministrando cursos introdutórios de inglês para canadenses, imigrantes e estudantes internacionais.
Foi nesses últimos meses que aprendi mais sobre aprendizagem e linguagem do que tudo o que eu já sabia antes. Eu tenho visto canadenses cometendo os mesmos erros que eu passei anos corrigindo em estudantes de idiomas, dizendo a eles que esse erro era o que os deteria, e lutando por textos que eu pensava que eles iriam passar. E eu tenho visto alunos, recém saídos de semestres de inglês, dominarem conversas e até corrigirem seus colegas de classe.
O processo e o modo como meus alunos têm sido desafiados forçou-me a olhar para cada pessoa como um indivíduo – ainda mais do que antes – e a ajudá-los a separar suas dificuldades de seus pontos fortes. Isso também me ensinou algo que eu achava que já sabia: sobre as inúmeras “versões” de inglês que existem, e o quanto é possível alguém viver por tanto tempo em seu próprio idioma e ainda assim ter sempre algo novo a descobrir.
E isso me ensinou a continuar aprendendo, da mesma forma que sempre falei para meus alunos fazerem. Ao longo desta nova faceta da minha carreira, tenho me lembrado de muitas das coisas que são mais importantes para mim no ensino e aprendizagem: que cada indivíduo vem com sua própria história, que a linguagem é complexa e sempre pode ser melhor compreendida, e que estamos sempre aprendendo, não importa de onde viemos ou que novos desafios enfrentamos.
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