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Educação para a liberdade e para a prosperidade


O primeiro Fórum de Educação Brasil-Canadá.

Foto: BCCC.

Ademar Seabra da Cruz Jr. é Cônsul-Geral Adjunto em Toronto

A Brazil-Canada Chamber of Commerce (BCCC), com o apoio do Consulado-Geral do Brasil em Toronto, organizou, em 23 de fevereiro passado, no REAL Institute da Universidade Ryerson, o I Fórum de Educação Brasil-Canadá, voltado para a cooperação e o intercâmbio educacional, com ênfase no aprendizado do português, do inglês e francês, nos níveis de graduação e de pesquisa acadêmica. O evento abordou formas de ampliar oportunidades para brasileiros estudarem no Canadá e de tornar o Brasil, para acadêmicos e estudantes canadenses, mais conhecido e acessível, sobretudo no que se refere à qualidade, riqueza e diversidade do nosso ambiente acadêmico e universitário – buscando ainda disseminar o aprendizado do português no Canadá. O Fórum discutiu diversas iniciativas de cooperação em curso, explorou possibilidades de aprimorá-las, e reforçou a coordenação entre os governos brasileiro e canadense, universidades e empresas dos dois países, com vistas à formação e qualificação de estudantes e pesquisadores.

Embora sempre se fale do imperativo e da premência de se prover educação de qualidade para todos – especialmente no caso do Brasil, onde são conhecidas as deficiências nesse campo –, para muitos não está claro o seu papel inquestionável para o desenvolvimento econômico e o bem-estar do indivíduo. A educação, e o domínio de idiomas em particular (sobretudo o nosso próprio), consistem em habilidades que definem e conferem identidade ao indivíduo e ao povo ao qual pertence. A identidade do indivíduo pode ser considerada autêntica somente na medida em que formos capazes de fazer escolhas, mais e melhor informadas. Para termos condições de fazer escolhas, por sua vez, temos de dispor de diversas opções na vida, sejam profissionais, intelectuais, espirituais, políticas, afetivas, estéticas, econômicas e civilizacionais. Apenas a educação e o aprendizado podem gerar e expandir tais opções.

O intercâmbio educacional e acadêmico Brasil-Canadá constitui verdadeiro movimento criador de opções, de promoção e de fortalecimento da própria liberdade, como valor universal e indissociável da dignidade humana. Os grandes contingentes de brasileiros que vêm para o Canadá são atraídos pela qualidade das instituições de ensino e de pesquisa deste país e pelas oportunidades geradas em termos de colocação profissional e de imersão numa cultura e num sistema político-social que, se guardam muitas semelhanças com o Brasil, apresentam, por outro lado, evidentes diferenças – como, no caso canadense, uma bem articulada aproximação entre as demandas do desenvolvimento econômico e a oferta de mão-de-obra qualificada, pelas universidades e centros de ensino profissionalizantes do país.

Millôr Fernandes objetou que “uma imagem vale mais que mil palavras. Vá dizer isso com uma imagem”. Tal aforismo preconiza a importância crucial da palavra, do domínio dos idiomas e da educação como o melhor – e talvez o único – caminho para a ampliação do leque de opções e de oportunidades para a vida, para o desenvolvimento, para a prosperidade e para a própria liberdade. O I Fórum de Educação representou uma oportuna e superlativa ocasião de promover e difundir esses valores, nas relações culturais, educacionais, acadêmicas e diplomáticas entre o Brasil e o Canadá.

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